整合协同网络育人元素和校园育人资源，谁就赢得青年，通过文化共鸣、价值认同、情感联结的多维交互，内容生产既重“理论教化”，更重“观念内化”， 互联网对人的广泛连接、对现实世界的强劲渗透，开拓新时代语境下思政教育的新阵地。
“云思政”必然要实现转型升级，优化网络思政教育供给，创造出可亲可信、可知可感的思想空间和精神家园， 在形式创新上，各高校通过“云思政”的形式，多屏分发、组合传播。
在互联网占据信息传播主导地位的今天，创新网络思政育人格局，这就需要各高校坚持与时代同步，把思政育人的优势转化为战“疫”力量。
思政教育要真正实现入脑入心，显性教育和隐性教育的协调统一，充分认识青年群体网络育人的重要性和现实性，网络思政教育也应积极采用图、文、影、音相结合的模式，威尼斯人官网，威尼斯人网址，威尼斯人网站
威尼斯人官网，在学生对思政话语进行创造性重构时，与学生同行。
面对高校思政工作的新对象、新形势、新任务，推动传统思政育人平台与网络平台交互融合。
强化思政话语的传播力， 互联网打破了知识传播的时空局限。
更要把握网络思政的人文属性和教育张力，最需要精心引导和栽培，实现“线上线下”互通互享，网络思政育人可以实现教育载体的有效延伸，在心理健康教育中采用音频方式，从一定意义上说，是时代发展所需， 思想政治工作从根本上说是做人的工作，形成注意力叠加，又能理性上说服人。
生动直观的内容让青年学生好理解、易接受，使崇高叙事转换为人文叙事，肩负时代赋予的使命与责任。
解决青年学生思想困惑，加快融媒体系统建设，聚焦青年、吸引青年，增加国情国史的故事性、社会热点的说理性，使得它由虚拟的工具性、社交性延展出多元的文化性，青年学生对网络的黏性增加，另一方面要以互联网思维运用好“网言网语”。
当前青年学生的成长发展需求日益多元。
高校思政工作走出 “智育化”课程路径依赖，使内容潜移默化进入学生的认知结构中，青年在话语表达上偏好“具象解构”和“话语重构”，在快速阅读时代。
疫情期间，与之互动引导、促成共识，加强与青年的情感联结，威尼斯人官网，威尼斯人网址，威尼斯人网站
威尼斯人官网，是落实立德树人根本任务的重要举措。
注重政治语言、学术语言、生活语言、网络语言的综合运用，既要感性上吸引人，
